在這個(gè)秋日的午后，我院王牌項(xiàng)目課程《悠悠古運(yùn)河——大運(yùn)河文化進(jìn)校園》走進(jìn)了錫城名校無錫師范學(xué)校附屬小學(xué)，為五年級(jí)的同學(xué)們講述大運(yùn)河與無錫的故事。

無錫是一個(gè)依水而筑、由水而環(huán)的水城，無錫悠久的城市歷史與大運(yùn)河密不可分。從泰伯瀆到闔閭城、從“穿城而過”到如今的“環(huán)城而過”、從灼灼四大碼頭到近現(xiàn)代民族工商業(yè)的崛起，無錫先民因河而市，以河為生，兩千五百年的大運(yùn)河發(fā)展歷程也印證著錫城的變遷。

《悠悠古運(yùn)河》課程以中國大運(yùn)河江南段的開鑿貫通為脈絡(luò)，選取江南古橋、窯群遺址、茂新面粉廠等具有地方特色的舊址遺跡，向同學(xué)們展現(xiàn)大運(yùn)河日復(fù)一日流淌著的生動(dòng)畫卷。

通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法、摹寫創(chuàng)作法、模擬感悟法等教學(xué)方式方法，結(jié)合圖像資料，讓學(xué)生想象生活在運(yùn)河兩岸的古代無錫人民的日常起居和出行方式，進(jìn)行討論。

在社教老師的引導(dǎo)下，錫師附小的同學(xué)熱情地投入到課程中，積極踴躍地與老師同學(xué)們分享自己對(duì)中國大運(yùn)河、對(duì)家鄉(xiāng)無錫的所知所感。課后，同學(xué)們紛紛表示本次課程使他們學(xué)習(xí)到了書本上不曾接觸過的知識(shí)，可謂受益良多。

未來，我院將繼續(xù)積極探索具有廣覆蓋的館校合作機(jī)制，將“大運(yùn)河文化進(jìn)校園”項(xiàng)目進(jìn)一步優(yōu)化，進(jìn)而激發(fā)中小學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)文化的探索。