6月23日，我院舉辦了科學課堂：“詩中有科學”活動，來自我市的13名青少年參加了此次活動?；顒悠陂g，孩子們體驗了可樂噴泉、大氣壓強、非牛頓流體等實驗。在實驗的過程中，孩子們積極探索，踴躍參與，爭當學習的小主人，歡聲笑語洋溢在課堂中。

本次活動以學生已有的認知為基礎，通過設問思考，讓孩子們不斷產生知識的碰撞，并通過實驗結果剖析再認識，發現與原有認知的偏差，從而激發孩子們學習科學知識的興趣。